Poco importa se le scuole vengono riempite di lavagne elettroniche, se poi solo una percentuale bassissima viene usata dagli insegnanti (come sta effettivamente accadendo in Italia). Poco importa battersi per diffondere la banda larga, se poi quasi metà del Paese non la utilizza. È una buona cosa sapere che il 100% dei servizi pubblici di base è online (è così…), ma nulla cambia se la percentuale d’uso resta tra le più basse in Europa. Dare risposte a queste domande è la vera “agenda digitale
— Stefano Quintarelli, Ora costruiamo il futuro digitale
